Kompetensi Digital di Era Disrupsi melalui Pelatihan Pengoperasian Kamera dan Live Streaming Profesional untuk Pelajar
Kata Kunci:
Kompetensi Digital, Pelatihan Teknis, Kamera, Siaran Langsung, YoutubeAbstrak
Pelatihan "Peningkatan Kompetensi Digital Siswa melalui Pelatihan Teknis Penyetelan dan Penggunaan Kamera untuk Produksi Siaran Langsung Profesional di Platform YouTube" bertujuan untuk meningkatkan keterampilan siswa dalam pengoperasian perangkat kamera dan penyiaran langsung profesional. Dalam era digital yang semakin berkembang, kemampuan ini menjadi krusial untuk mempersiapkan siswa menghadapi tantangan di dunia industri. Dengan metode pelatihan yang terstruktur, siswa menerima materi teori dan praktik tentang teknologi penyiaran, serta dipandu dalam menghasilkan konten berkualitas tinggi di platform media sosial. Setiap siswa terlibat secara aktif, dan pelatihan ini juga bertujuan untuk membangun rasa percaya diri serta mendukung pengembangan kreativitas mereka. Hasil dari kegiatan ini menunjukkan peningkatan signifikan pada kompetensi digital siswa, terbentuknya kelompok kerja yang produktif, dan kesiapan siswa menjadi produser konten digital. Luaran dari kegiatan ini diharapkan dapat berkontribusi terhadap pengembangan ilmu pengetahuan di bidang pendidikan vokasi serta menjadi referensi bagi institusi lain dalam mengimplementasikan pelatihan serupa
Unduhan
Referensi
L. E. Rahmawati et al., “Pendampingan Penguatan Literasi Digital Di SD Muhammadiyah Program Khusus Baturan Dan SD Muhammadiyah Plus Malangjiwan,” Warta LPM. 2022. doi: 10.23917/warta.v25i4.617.
M. Ulfah and E. Erlina, “Analisis Kemampuan Technological Pedagogical Content Knowledge Mahasiswa Calon Guru Kimia,” Jurnal Ipa & Pembelajaran Ipa. 2022. doi: 10.24815/jipi.v6i3.26572.
N. K. Z. Ula, Y. Fauziyah, and B. F. Anbiya, “Analisis Pemanfaatan Aplikasi Whatsapp Sebagai Alat Komunikasi Guru Dan Siswa Dalam Pemnbelajaran: Perspektif Guru Pendidikan Agama Islam,” Taklim Jurnal Pendidikan Agama Islam. 2023. doi: 10.17509/tk.v21i2.63621.
E. Rinaldo and K. Kunci, “Fenomena Tren Live Streaming Pada Media Sosial Dalam Perspektif Social Construction of Technology,” vol. 2, no. 5, 2022.
J. Visioner and R. Latief, “Transformasi Manajemen Kreatif Kerabat Kerja Produksi Acara Televisi,” vol. 04, no. 2, pp. 45–63, 2023.
A. R. Siregar, “Alya Rahmayani Siregar, Hasan Sazali : Transformasi Kebijakan Penyiaran Di Era Digital Analisis Dampak Regulasi Over-The-Top (OTT) Terhadap Industri Televisi Konvensional,” vol. 7, no. 3, pp. 846–868, 2025, doi: 10.56489/fik.v4i2.
Zulham and Hasan Sazali, “Transformasi Penyiaran Digital Urgensi Harmonisasi Regulasi Dalam Era Media Konvergen Studi Di Kabupaten Tanah Karo,” vol. 7, no. 3, pp. 891–915, 2025, doi: 10.56489/fik.v4i2.
S. Salim, A. M. Basri, D. L. Husain, A. N. Hidayah, and N. Nurhayati, “The Use of Digital Literacy in Higher Education,” Al-Ishlah Jurnal Pendidikan. 2020. doi: 10.35445/alishlah.v12i1.197.
L. Lina, N. Ulfatin, and S. Sultoni, “Domain Keterampilan Siswa SMA Era Revolusi Industri 4.0,” Jurnal Pendidikan Teori Penelitian Dan Pengembangan. 2021. doi: 10.17977/jptpp.v6i4.14699.
A. Timan, M. Mustiningsih, and A. Imron, “Digital Leadership Kepala Sekolah Hubungannya Dengan Kinerja Guru Dan Kompetensi Siswa Era Abad 21,” Jamp Jurnal Administrasi Dan Manajemen Pendidikan. 2022. doi: 10.17977/um027v5i42022p323.
M. P. Drs. Siwi Widi Asmoro, Teknik Pengolahan Audio dan Video SMK/MAK Kelas XII. Kompetensi Keahlian Multimedia. Program Keahlian Teknik Komputer dan Informatika. Penerbit Andi, 2021. [Online]. Available: https://books.google.co.id/books?id=3a8qEAAAQBAJ
R. E. Setianingsih and Y. Dema, “Pelatihan Penyusunan Rencana Bisnis Dan Pemasaran Digital Bagi Siswa SMAK 2 Penabur Jakarta,” Jurnal Abdimas Sosial Bisnis Dan Lingkungan. 2025. doi: 10.46806/abdimas.v2i1.1315.
R. Sisyawati and S. N. Farida, “Transformasi Digital Bisnis : Peran dan Inovasi Program Pelatihan Digital dalam Mendorong Kewirausahaan Digital di PT Geti Incubator,” vol. 1, pp. 1442–1447, 2025.
Y. E. Setiawan and T. Ayuningtyas, “Penerapan Pelatihan Berbasis Praktik Dan Pelatihan Berbasis Teori Terhadap Minat Peserta Pelatihan,” Refleksi Edukatika Jurnal Ilmiah Kependidikan. 2023. doi: 10.24176/re.v13i2.6721.
F. Sari, M. Suhaidi, W. Febrina, and D. Desyanti, “Pelatihan Pembuatan Media Pembelajaran Sempoa Berbasis Teknologi Informasi,” Abdine Jurnal Pengabdian Masyarakat. 2021. doi: 10.52072/abdine.v1i1.171.
