https://ejournal.unama.ac.id/index.php/jpmu <h2>Jurnal Pengabdian Masyarakat UNAMA (JPMU)</h2> <div style="border: 1px solid #ddd; padding: 10px; background-color: #f2f2f2; text-align: left;">p-ISSN : 2829-8756(No. SK : 0005.28298756/K.4/SK.ISSN/2022.06)<br />e-ISSN : 2829-8527(No. SK : 0005.28298527/K.4/SK.ISSN/2022.05)<br />URL : http://ejournal.unama.ac.id/index.php/jpmu</div> <center> <p> </p> </center> <p align="justify">Jurnal Pengabdian Masyarakat UNAMA (JPMU) merupakan Jurnal yang diterbitkan oleh Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat (LPPM) UNAMA. Jurnal ini terbit dua kali dalam setahun yaitu pada bulan April dan Oktober. Misi dari Jurnal Pengabdian Masyarakat UNAMA (JPMU) adalah untuk menyebarluaskan, mengembangkan dan menfasilitasi hasil pengabdian masyarakat mengenai Ilmu bidang informatika dan manajemen, sebagai media bagi para dosen, guru, peneliti dan para praktisi dalam bidang teknologi informasi dari seluruh Indonesia. Dalam melakukan pertukaran informasi, Ilmu Komputer, Manajemen, Ekonomi dan bidang lainnya yang dilakukan perguruan tinggi dalam melakukan pengabdiannya kepada masyarakat dari seluruh Indonesia, dalam melakukan pertukaran informasi tentang hasil-hasil penelitian terbaru yang telah dilakukan tentang hasil-hasil penelitian terbaru yang telah dilakukan.</p> LPPM Universitas Dinamika Bangsa id-ID Jurnal Pengabdian Masyarakat UNAMA 2829-8756 https://ejournal.unama.ac.id/index.php/jpmu/article/view/131 <p>SMK Yadika Kota Jambi adalah salah satu SMK Swasta yang ada di daerah Kota jambi terakreditasi A sejak 2018. Salah satu jurusan favorite di SMK ini adalah jurusan Teknik Komputer dan Jaringan (TKJ). Salah satu permasalahan yang ada pada sekolah yaitu terbatasnya jam pelajaran yang membahas tentang multimedia, dan ini membuat kurangnya pengalaman dan kreatifitas siswa/I dalam penguasaan aplikasi multimedia. Aplikasi multimedia diantanya adalah aplikasi pengolahan foto yang sering digunakan kan adalah aplikasi CorelDraw, sedangkan aplikasi untuk pengolah video adalah aplikasi wondershare filmora. Atas dasar permasalahan diatas, diberikanlah pelatihan guna memberikan pemahaman tentang dasar – dasar pelatihan multimedia</p> chindra saputra M. Irwan Bustasmi Xaverius Sika Afrizal Nehemia Toscany Mhd Ridho Saputra Hak Cipta (c) 2022 Jurnal Pengabdian Masyarakat UNAMA 2022-10-30 2022-10-30 1 2 62 65 10.33998/jpmu.2022.1.2.131 https://ejournal.unama.ac.id/index.php/jpmu/article/view/93 <p>Teknologi bagi dunia pendidikan sangatlah penting, karna teknologi sangat dimanfaatkan bagi pihak sekolah untuk menunjang pembelajaran sehingga dapat tercapainya tujuan pembelajaran ke anak didik. Seperti yang kita ketahui pada masa pandemic covid 19 ini, lembaga pendidikan diharuskan melakukan pembelajaran melalui daring/online atau pun blended learning. Guru dituntut harus dapat berinovasi dalam membuat media pembelajaran agar apa yang di sampaikan dapat dipahami siswa dengan baik, Pada SMA N 12 Kota Jambi, berlokasi Jln Kapten A Bakarudin Kel Beliung Kec. Alam Barajo Kota jambi yang mana guru-guru nya pun dituntun untuk dapat berinovasi dalam mengembangkan media pembelajaran, maka diperlukan teknologi untuk menunjang pembelajaran. Maka dari uraian permasalahan tersebut Peneliti akan mengadakan “Pelatihan multimedia (editing video) untuk mengembangkan media pembelajaran bagi guru SMA N 12 Kota Jambi” diharapkan dengan kegiatan pelatihan yang akan di berikan dapat membantu guru-guru dalam membuat video media pembelajaran yang menarik dan interaktif.</p> <p><strong>&nbsp;</strong></p> Despita Meisak Eni Rohaini Inggrit Tia Septiana Aldino Ramadhani Hak Cipta (c) 2022 Jurnal Pengabdian Masyarakat UNAMA 2022-10-30 2022-10-30 1 2 74 82 10.33998/jpmu.2022.1.2.93 https://ejournal.unama.ac.id/index.php/jpmu/article/view/50 <p><em><span style="font-weight: 400;">Salah satu software alternatif media Pembelajaran Jarak Jauh (PJJ) yaitu Google Classroom merupakan Learning Management System (LMS) yang ditawarkan oleh Google untuk pengajar dengan sistem tersentralisasi untuk berkomunikasi dengan siswa, mengajukan pertanyaan, dan membuat tugas. SDN 157/IV Kota Jambi adalah Sekolah Dasar Negeri yang berada di Jl. Sersan Muslim No.100, The Hok, Kec. Jambi Sel., Kota Jambi 36125. Permasalahan utama yang dihadapi pihak sekolah adalah Selama pandemi Covid-19 metode Pembelajaran Jarak Jauh belum menggunakan media yang membantu pendidik mengelola dan menilai kemajuan siswa secara efisien dari mana saja guna mendukung proses Pembelajaran Jarak Jauh (PJJ) yang sesuai dengan peraturan Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan. Atas dasar permasalahan diatas, penulis tergerak untuk memberikan pelatihan dalam pengabdian masyarakat guna memberikan pelatihan dan pemahaman kepada Guru SDN 157/IV Kota Jambi dengan tema “Pelatihan Penggunaan Google Classroom Guna Menunjang Pembelajaran Jarak Jauh (PJJ) Di SDN 157/IV Kota Jambi”. Dengan adanya pelatihan ini dapat meningkatkan wawasan dan pengetahuan peserta dalam memanfaatkan Google Classroom sebagai media Pembelajaran Jarak jauh (PJJ) serta dapat mempraktekkan nya secara bertahap ketika proses belajar mengajar tentunya dengan memberikan penyuluhan dahulu pada para siswa/i di SDN 157/IV Kota Jambi.</span></em></p> Beni Irawan Willy Riyadi Fachruddin Fachruddin Hak Cipta (c) 2022 Jurnal Pengabdian Masyarakat UNAMA 2022-10-30 2022-10-30 1 2 93 97 10.33998/jpmu.2022.1.2.50 https://ejournal.unama.ac.id/index.php/jpmu/article/view/138 <p><em>Salah satu software alternatif media Pembelajaran Jarak Jauh (PJJ) yaitu Google Classroom merupakan Learning Management System (LMS) yang ditawarkan oleh Google untuk pengajar dengan sistem tersentralisasi untuk berkomunikasi dengan siswa, mengajukan pertanyaan, dan membuat tugas. SDN 157/IV Kota Jambi adalah Sekolah Dasar Negeri yang berada di Jl. Sersan Muslim No.100, The Hok, Kec. Jambi Sel., Kota Jambi 36125. Permasalahan utama yang dihadapi pihak sekolah adalah Selama pandemi Covid-19 metode Pembelajaran Jarak Jauh belum menggunakan media yang membantu pendidik mengelola dan menilai kemajuan siswa secara efisien dari mana saja guna mendukung proses Pembelajaran Jarak Jauh (PJJ) yang sesuai dengan peraturan Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan. Atas dasar permasalahan diatas, penulis tergerak untuk memberikan pelatihan dalam pengabdian masyarakat guna memberikan pelatihan dan pemahaman kepada Guru SDN 157/IV Kota Jambi dengan tema “Pelatihan Penggunaan Google Classroom Guna Menunjang Pembelajaran Jarak Jauh (PJJ) Di SDN 157/IV Kota Jambi”. Dengan adanya pelatihan ini dapat meningkatkan wawasan dan pengetahuan peserta dalam memanfaatkan Google Classroom sebagai media Pembelajaran Jarak jauh (PJJ) serta dapat mempraktekkan nya secara bertahap ketika proses belajar mengajar tentunya dengan memberikan penyuluhan dahulu pada para siswa/i di SDN 157/IV Kota Jambi.</em></p> Willy Riyadi Beni Irawan Fachruddin Hak Cipta (c) 2022 Jurnal Pengabdian Masyarakat UNAMA 2022-10-30 2022-10-30 1 2 46 50 10.33998/jpmu.2022.1.2.138 https://ejournal.unama.ac.id/index.php/jpmu/article/view/136 <p><em>Selain digunakan sebagai media pembelajaran positif oleh siswa, internet juga mampu memberikan dampak negatif yang besar jika tidak digunakan secara bijak seperti pornografi, penistaan, penipuan, perjudian, kecanduan game online, pelecehan secara online, pencemaran nama baik, isu SARA, berita bohong (hoaks) serta perundungan dunia maya (Cyberbullying). Oleh karena itu wawasan etika berinternet sehat (cyber ethics) seyogyanya disampaikan sedini mungkin kepada siswa agar dapat memanfaatkan internet dengan sehat dan aman serta bijak dapat mengoptimalkan dampak positif dalam berinternet dan meminimalisir efek negatif dalam berinternet bagi kalangan remaja. SMK Negeri 2 Kota Jambi adalah Sekolah Menengah Kejuruan yang berada di Jl. Kopral Ramli, Pasir Putih, Kec. Jambi Sel., Kota Jambi, 36135. Permasalahan utama yang dihadapi pihak sekolah yaitu belum disosialisasikannya Internet Sehat dan etika dalam berinternet dikalangan siswa/i sehingga di khawatirkan memberikan dampak yang kurang baik terhadap minat dan konsentrasi belajar oleh karenanya diperlukan penyuluhan agar para siswa/i tersebut dapat menggunakan internet secara sehat dan beretika untuk kegiatan positif guna membantu pengembangan prestasi dan kreatifitas siswa/i SMK Negeri 2 Kota Jambi</em></p> Beni Irawan Fachruddin Kurniabudi Willy Riyadi Hak Cipta (c) 2022 Jurnal Pengabdian Masyarakat UNAMA 2022-10-30 2022-10-30 1 2 56 61 10.33998/jpmu.2022.1.2.136 https://ejournal.unama.ac.id/index.php/jpmu/article/view/125 <p><em>Pengelolaan keuangan keluarga (pribadi) juga sama pentingnya dengan pengelolaan keuangan usaha. Berawal dari pengelolaan keuangan pribadi menjadikan para pelaku UMKM mahir dan mudah dalam melakukan pengelolaan keuangan usahanya. Kebanyakan pelaku UMKM menerapkan manajemen uang saku dalam kehidupan sehari-hari tanpa memisahkan uang pribadi dan uang usahanya. Ketidaktepatan pengelolaan keuangan membuat maraknya pinjaman online Ilegal digandrungi dan ramai dipergunakan seakan menjadi alternatif solusi dari permasalahan pengelolaan keuangan. Banyaknya pinjaman online ilegal dengan berbagai syarat sederhana yang menawarkan solusi permasalahan hidup ditengah pandemi ini akan membuat para peminjamnya terjerat.</em><em> Melalui PKM ini, pelaku UMKM dalam hal ini Kelompok Usaha Bersama (KUBE) Mega Buana akan diberikan pelatihan yang bertujuan untuk menambah </em><em>pengetahuan tentang cara mengelola keuangan keluarga demi masa depan yang sejahtera</em><em> dan waspada pinjaman online ilegal.</em> <em>Metode yang dipakai dalam kegiatan ini adalah: 1) pemberian materi mengenai pengelolaan keuangan keluarga, 2) pemberian materi mengenai waspada pinjaman online illegal, 3) simulasi games terkait materi, 4) praktek pengelolaan keuangan keluarga.</em></p> ayuveranika ayuveranika Laura Prasasti Masgo Masgo Hak Cipta (c) 2022 Jurnal Pengabdian Masyarakat UNAMA 2022-10-30 2022-10-30 1 2 66 73 10.33998/jpmu.2022.1.2.125 https://ejournal.unama.ac.id/index.php/jpmu/article/view/75 <p>Kegiatan pengabdian kepada masyarakat yang dilaksanakan pada Sekolah SMK N 2 Kota Jambi untuk memberikan pengetahuan kepada Guru dan siswa, tentang dalam rangka untuk memutus rantai penyebaran virus Covid-19, Perkembangan kecanggihan teknologi informasi yang semakin pesat merupakan aspek yang dapat dimanfaatkan untuk membantu memutus rantai penyebaran virus Covid-19. Perkembangan teknologi memberikan kemudahan dari berbagai sisi, salah satunya dapat digunakan untuk kegiatan pembelajaran secara <em>online</em> dengan menggunakan aplikasi Edmodo di Indonesia.&nbsp; Namun, selain memberikan kemudahan juga memberikan dampak negatif dari perkembangan kecanggihan teknologi informasi tersebut seperti pencemaran nama baik melalui media sosial, penipuan <em>online</em>, perjudian <em>online</em>, dan bahkan digunakan sebagai sarana untuk memecah belah Suku Agama Ras dan Antar Golongan (SARA). Metode yang dipakai dalam kegiatan ini seperti pelatihan dengan langkah-langkah sebagai berikut 1) Memperkenalkan penerapan aplikasi edmodo sebagai media pembelajaran <em>online </em>Sebagai salah satu dampak positif di masa pandemic 2) Memperkenalkan dampak negatif yang timbul dari penyalahgunaan teknologi informasi 3) Evaluasi</p> Hendri Hendri Despita Meisak Silvia Rianti Hak Cipta (c) 2022 Jurnal Pengabdian Masyarakat UNAMA 2022-10-30 2022-10-30 1 2 83 92 10.33998/jpmu.2022.1.2.75 https://ejournal.unama.ac.id/index.php/jpmu/article/view/161 <p><em>Teknologi informasi dan komunikasi yang berkembang pesat membawa dampak yang kompleks bagi masyarakat, termasuk dalam dunia pendidikan. Dunia pendidikan saat ini sedang berupaya memanfaatkan perkembangan teknologi dan informasi untuk meningkatkan kualitas pendidikan khususnya di Indonesia. SMP Negeri 4 Kota Jambi&nbsp;merupakan Salah satu Sekolah Menengah Pertama di Kota Jambi&nbsp; telah terakreditasi A. Saat ini kegiatan belajar mengajar yang dilaksanakan di SMP Negeri 4 Kota Jambi masih&nbsp;bersifat&nbsp;konvensional yaitu dengan memanfaatkan&nbsp; buku cetak sebagai sumber belajar&nbsp; utama dan ketika ingin mengerjakan tugas melalui Lembar Kerja Siswa dan ketika pandemi covid 19 tahun lalu untuk penyampaian materi menggunakan whatsapp voice note dan untuk tugas ataupun ujian menggunakan google formulir. Karena SMP 4 telah terpilih menjadi sekolah penggerak maka dalam hal ini kepala sekolah menginginkan pengembangan untuk SDM agar lebih mampu membuat materi ataupun tugas agar lebih interaktif dan menarik serta meningkatkan semangat belajar para siswa.</em><em>&nbsp;</em><em>Atas dasar permasalahan tersebut, penulis tergerak untuk memberikan pelatihan dalam pengabdian masyarakat guna memberikan</em><em>&nbsp;</em><em>“Pelatihan Pembuatan Dan Pengembangan Bahan Ajar Berbasis Multimedia menggunakan powerpoint dan quizizz pada guru SMP Negeri 4 Kota Jambi”.</em></p> Imam Rofi'i Lazuardi Yudha Pradana Andry Almustaqim Ahmad Husain Hak Cipta (c) 2022 Jurnal Pengabdian Masyarakat UNAMA 2022-10-30 2022-10-30 1 2 40 45 10.33998/jpmu.2022.1.2.161 https://ejournal.unama.ac.id/index.php/jpmu/article/view/137 <p><em>Perkembangan Teknologi Informasi dan komunikasi mendorong pendidik (guru) agar dapat memanfaatkan aplikasi penunjang pembelajaran bahan ajar interaktif sehingga para siswa/i lebih tetarik dalam belajar. Quizizz adalah salah satu alternatif aplikasi media pembelajaran interaktif yang berbasis web serta dapat dimanfaatkan oleh para pendidik (guru) untuk membentuk kuis yang dapat dikerjakan secara online. SD Negeri 108 / IV Kota Jambi yang berada di Jl. Marsda Iswahyudi, Pasir Putih, Kec. Jambi Sel., Kota Jambi, 36139. Permasalahan utama yang dihadapi guru – guru di sekolah ini yaitu kurangnya pemahaman tentang pembuatan media belajar interaktif agar siswa/i tertarik dalam belajar serta mengasah kemampuan siswa/i di SD Negeri 108 / IV Kota Jambi. Sehingga diperlukan penyuluhan dalam bentuk Pengabdian Kepada Masyarakat (PKM) kepada guru – guru di SD Negeri 108 / IV Kota Jambi dengan tema “Pelatihan Pembuatan Pembuatan Bahan Ajar Interaktif Menggunakan Quizizz Untuk Guru – Guru SD Negeri 108 / IV Kota Jambi” agar para guru – guru&nbsp; mampu membuat media belajar interaktif dengan Ms. Office dan Quizizz</em>.</p> Amroni Beni Irawan Willy Riyadi Abdul Harris Hak Cipta (c) 2022 Jurnal Pengabdian Masyarakat UNAMA 2022-10-30 2022-10-30 1 2 50 55 10.33998/jpmu.2022.1.2.137