Perception STUDENT PERCEPTION OF LECTURERS' COMPETENCE AT THE FACULTY OF ECONOMICS, GARUT UNIVERSITY
DOI:
https://doi.org/10.33998/jumanage.2023.2.2.898Abstract
In this era of globalization, the world of education demands quality results. The quality of this output is strongly supported by the presence of teaching staff, because teaching staff is also a determining factor for the success of educational activities. This study aims to determine the influence of Student Perceptions on Lecturer Competence at the Faculty of Economics, University of Garut. The method used is quantitative method with a total sample of 95 respondents. The analysis technique uses simple correlation analysis and simple regression analysis with SPSS testing. The results of testing the hypothesis show that there is a positive influence on Student Perceptions of Lecturer Competence at the Faculty of Economics, University of Garut
Downloads
References
Alam, Y. (2018). Kompetensi Dosen , Motivasi Belajar Mahasiswa dan Dampaknya terhadap Prestasi Mahasiswa
dalam Pembelajaran Pengantar Ekonomi ( studi pada mahasiswa program studi Manajemen Informatika
AMIK Bina Sriwijaya Palembang ). Jurnal Manajemen Dan Bisnis Sriwijaya, 16, 24–30.
Amri, M., & Shobri, Y. A. (2020). Persepsi Mahasiswa Terhadap Penggunaan Quizizz Dalam Pembelajaran
Akuntansi Konsolidasi Bank Syariah Di Iain Ponorogo. Jurnal Teknologi Informasi Dan Pendidikan, 13,
–136.
Arifin, M., Muhajir, A., & Muhajir, A. (2019). Analisis Persepsi Mahasiswa atas Kompetensi Pedagogik Dosen
Pendidikan Agama Islam. Prosiding Seminar Nasional Pendidikan KALUNI, 2, 656–662.
Damanik, B. E., & Irawan, E. (2021). Pengaruh Persepsi Mahasiswa Mengenai Kompetensi Dosen dan
Lingkungan Belajar Terhadap Motivasi Belajar. Publikasi Pendidikan, 11, 180–186.
Dwi, R., & Vivianti. (2020). Persepsi Mahasiswa Terhadap Pembelajaran Daring pada Matakuliah Praktik Aplikasi
Teknologi Informasi. Jurnal Edukasi Elektro, 4, 110–120.
Eva, Yuni, R., & Mira, G. (2019). Analisis Persepsi Mahasiswa terhadap Kompetensi Dosen Bahasa Inggris.
Diskusi Panel Nasional Pendidikan Matematika. Retrieved from
http://jurnal.radenfatah.ac.id/index.php/Tadrib/article/view/1957
Ginting, S. O., Efendi, N., & Hutasoit, A. H. (2022). Pengaruh Kompetensi Dosen Dan Persepsi Kemudahan
Menggunakan E-Learning Terhadap Motivasi Belajar Mahasiswa Abstrak. Jurnal Ilmiah Manajemen, 10, 25–34.
Kurniati, N., Baidowi, B., & Hikmah, N. (2018). Persepsi Mahasiswa Pendidikan Matematika Terhadap Kinerja
Dosen Dalam Proses Perkuliahan. Jurnal Pijar Mipa, 13, 32–36.
Munawarah. (2018). Pengaruh Kompetensi Pedagogik Dosen Terhadap Motivasi Belajar Mahasiswa Pada Mata
Kuliah Statistik Deskriptif Program Studi Ekonomi Islam Jurusan Syariah dan Ekonomi Islam Stain Watampone. Ekspose, 17, 672–682
Mursalin, A., & Defitri, D. (2021). Analisis Persepsi Mahasiswa Terhadap Kompetensi Dosen Universitas Panca
Bhakti Pontianak. E-Jurnal Equilibrium Manajemen, 7. Retrieved from
https://jurnal.upb.ac.id/index.php/equalibrium/article/view/134
Priska, Y. (2018). Persepsi Mahasiswa Terhadap Kompetensi Dosen Di Fakultas EkonomiI UNIKA
Soegijapranata.
Pulungan, D. R., & Arda, M. (2019). Kompetensi Dosen Dan Pencapaian Hasil Belajarmahasiswa. Liabilities
Jurnal Pendidikan Akuntansi, 2, 115–124.
Puspitawati, A. R. (2020). Pengaruh Persepsi Mahasiswa Tentang Kompetensi Dosen, Perhatian Orang Tua,
Pemberian Reward Dan Fasilitas Belajar Terhadap Motivasi Belajar Akuntansi.
Rahman, M. A. et al. (2019). Pengaruh Kompetensi Pedagogik Dosen Terhadap Motivasi Belajar mahasiswa
Pendidikan IPS. Jurnal Darussalam; Jurnal Pendidikan, Komunikasi Dan Pemikiran Hukum Islam, X,
–387.
Rizkiyanto, D. A. (2017). Persepsi terhadap kompetensi dosen dengan motivasi belajar pada mahasiswa psikologi
yang mengikuti mata kuliah praktikum skripsi.
Sariani, N., & Nurhakim, I. (2018). Persepsi Mahasiswa Terhadap Kompetensi Dosen Program Studi Pendidikan
Geografi IKIP PGRI Pontianak. Sosial Horizon: Jurnal Pendidikan Sosial, 5, 228–243.
Sholihannisa, L. U., & Ma, H. (2020). Persepsi Mahasiswa terhadap Kinerja Dosen dalam Pembelajaran dengan
Model Block System Learning Student ’ s. Jurnal Pendidikan Ilmu-Ilmu Sosial, 12, 383–392.
Yulyani, R. D. (2022). Persepsi Mahasiswa atas Kompetensi Dosen terhadap Prestasi Belajar Mahasiswa. Jurnal
Educatio FKIP UNMA, 8, 1522–1532.
Zhafira, N. H., Ertika, Y., & Chairiyaton, C. (2020). Persepsi Mahasiswa Terhadap Perkuliahan Daring Sebagai
Sarana Pembelajaran. Jurnal Bisnis Dan Kajian Strategi Manajemen, 4, 37–45
