Perancangan Sistem E-Learning Di Sekolah Menengah Kejuruan Dharma Bhakti 4 Kota Jambi
e-learning
DOI:
https://doi.org/10.33998/jms.2026.6.1.2650Kata Kunci:
Perancangan; Sistem; Learning Management System; Smk; MySqlAbstrak
SMK Dharma Bakti 4 Kota Jambi merupakan salah satu institusi pendidikan menengah kejuruan yang selama ini melaksanakan kegiatan pembelajaran dengan metode konvensional, yaitu proses tatap muka langsung di ruang kelas. Seiring dengan berkembangnya teknologi informasi, tuntutan terhadap inovasi dalam proses pembelajaran semakin meningkat, terutama untuk mendukung fleksibilitas dan keberlanjutan kegiatan belajar mengajar. Oleh karena itu, pengembangan sistem E-Learning menjadi solusi yang relevan untuk diimplementasikan. Penelitian ini berfokus pada perancangan dan pembangunan platform E-Learning yang dirancang untuk memfasilitasi pendistribusian materi ajar oleh guru serta mempermudah siswa dalam mengakses materi, mengerjakan tugas, dan mengikuti evaluasi seperti UTS dan UAS secara daring. Sistem ini dikembangkan menggunakan bahasa pemrograman PHP dan basis data MySQL dengan tujuan menciptakan layanan pembelajaran yang lebih efektif, terstruktur, dan mudah diakses. Hasil pengembangan menunjukkan bahwa penerapan E-Learning mampu meningkatkan efisiensi proses pembelajaran. Selain itu, platform ini turut menyediakan fitur penyampaian pengumuman dan pengolahan nilai yang membantu kelancaran administrasi akademik di SMK Dharma Bakti 4 Kota Jambi. Dengan demikian, sistem E-Learning ini diharapkan dapat menjadi sarana pendukung yang berkelanjutan dalam meningkatkan kualitas pembelajaran di lingkungan sekolah.
Kata Kunci: Perancangan; Sistem; E-learning; Smk; MySql
Unduhan
Referensi
R. Fadilah and E. Surya Negara, “Analisis Faktor Yang Mempengaruhi Penerimaan Pengguna Aplikasi Elektronik Renumerasi Kinerja (E-RK) Menggunakan Metode UTAUT dan SDT (Studi Kasus : Pemerintah Kabupaten Musi Rawas),” J. Ilm. Matrik, vol. 24, no. 1, pp. 40–50, 2022, doi: 10.33557/jurnalmatrik.v24i1.1658.
A. R. Mafaza, “Pengembangan Media Pembelajaran E‑Learning Berbasis Moodle pada Mata Pelajaran Sistem Operasi di SMK Negeri 3 Bojonegoro,” IT-Edu J. Inf. Technol. Educ., vol. 1, no. 2, 2021, doi: 10.26740/it-edu.v1i2.16871.
S. Wulansari and R. Suhartini, “Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis E-Learning di SMK Negeri 1 Bojonegoro,” J. Pendidik. Madrasah, vol. 9, no. 2, pp. 251–256, 2024, doi: 10.14421/jpm.2024.251-256.
R. Yanti, L. Vernanda, R. Melvita, C. R. Insani, and L. Efriyanti, “Moodle: Sistem E-Learning Berbasis Web SMK N 1 Lubuk Sikaping pada Pandemi Covid-19,” Intellect Indones. J. Learn. Technol. Innov., vol. 1, no. 2, pp. 236–247, 2022, doi: 10.57255/intellect.v1i2.120.
H. Pratomo, N. C. Sitompul, and N. Nurjati, “Pengembangan E-Learning untuk meningkatkan Pembelajaran Elektrikal Kendaraan Ringan di SMK Negeri 1 Sidoarjo,” J. Educ. Res., vol. 6, no. 1, pp. 139–147, 2025, doi: 10.37985/jer.v6i1.2278.
T. Luthfan and T. Sriwahyuni, “Rancang Bangun E-Learning SMK Negeri 2 Padang,” Jejak Digit. J. Ilm. Multidisiplin, vol. 1, no. 6, pp. 4302–4309, 2025, doi: 10.63822/t67z8845.
M. Ardiansyah, “Trend Penggunaan E-Learning Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) di Riau,” JATISI, vol. 11, no. 2, p., 2024, doi: 10.35957/jatisi.v11i2.7933.
F. Amalia, R. T. Sulistyo, N. Santoso, and A. H. Brata, “Analisis Kualitas E‑Learning sebagai Media Pembelajaran dalam Meningkatkan Hasil Belajar Siswa SMK,” J. Nas. Pendidik. Tek. Inform. JANAPATI, vol. 9, no. 2, pp. 217–227, 2020, doi: 10.23887/janapati.v9i2.23522.
V. Kurnia, Y. Sastrawijaya, and Daryanto, “Penerapan E‑Learning dalam Meningkatkan Hasil Belajar Peserta Didik pada Mata Pelajaran Desain Media Interaktif di SMK Negeri 50 Jakarta,” J. Teknol. Pendidik., vol. 11, no. 1, 2022, doi: 10.32832/tek.pend.v11i1.6023.
Z. L. Pratama, “Pengembangan Media Pembelajaran E‑Learning Berbasis Moodle pada Mata Pelajaran Administrasi Server di SMK YPM 1 Taman,” IT-Edu J. Inf. Technol. Educ., vol. 2, no. 3, 2020, doi: 10.26740/it-edu.v2i3.22636.
L. J. E. Dewi and N. K. Opayanti, “Pengembangan Portal E-Learning SMK Negeri 1 Manggis,” J. Pendidik. Teknol. dan Kejuru., vol. 10, no. 2, 2021, doi: 10.23887/jptk-undiksha.v10i2.4074.
I. Fadlilah, “Strategi Pembelajaran Digital di SMK,” Cendikia J. Pendidik. dan Pengajaran, vol. 2, no. 8, pp. 420–432, 2024, doi: 10.572349/cendikia.v2i8.2373.
H. Husain, C. Y. Gobel, and Z. K. Dunggio, “E‑Learning Mata Pelajaran Simulasi Digital pada SMK Negeri 3 Kota Gorontalo,” J. Sci. Appl. Informatics, vol. 4, no. 3, 2021, doi: 10.36085/jsai.v4i3.1814.
E. Ismanto, B. P. Herlandy, and R. Rahmadani, “Pengembangan Learning Management System (LMS) dengan Pendekatan Self Directed Learning (SDL) untuk Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) di Kota Pekanbaru,” J. Ilmu Komput., vol. 14, no. 1, 2024, doi: 10.37859/jf.v14i1.6882.
D. Kurnaedi and S. Widyarto, “Collaborative E‑Learning Model Development to Increase Quality Learning in Vocational School,” bit‑Tech J., vol. 7, no. 2, pp. 78–92, 2023, doi: 10.32877/bt.v7i2.1846.
M. K. Budiarto, Asrowi, Gunarhadi, R. Karsidi, and A. Rahman, “E‑Learning Platform for Enhancing 21st Century Skills for Vocational School Students: A Systematic Literature Review,” Electron. J. e‑Learning, vol. 22, no. 5, pp. 327–361, 2024, doi: 10.34190/ejel.22.5.3417.
R. S. Akhtar and M. M. M. Imleesh, “Indonesia’s Digital Education Revolution: Enhancing Vocational Learning Through Technology‑Driven Project‑Based Methods,” J. Komun. Pendidik., vol. 9, no. 2, 2023, doi: 10.32585/jurnalkomdik.v9i2.6857.
A. Wicaksono, T. S. Florentinus, and F. Ahmadi, “Development of E‑Learning in Web Programming Subjects for Moodle Based Vocational Students,” Innov. J. Curric. Educ. Technol., vol. 9, no. 1, pp. 1–9, 2019, doi: 10.15294/ijcet.v9i1.33095.
F. Fadlia, S. Asra, E. Zulida, and M. H. Santosa, “Developing ESP Based‑Digital Learning Materials to Support Students’ Needs at Indonesian Vocational Schools: Perceived Quality,” Englisia J. Lang. Educ. Humanit., vol. 10, no. 1, 2023, doi: 10.22373/ej.v10i1.12166.
Y. Huda, P. Jaya, E. Tasrif, and H. Elmi, “Smart Learning Model in Technical and Vocational Education Training with Webcast Technology,” J. Pendidik. Vokasi, vol. 13, no. 2, pp. 143–154, 2023, doi: 10.21831/jpv.v13i2.59146.
E. D. T. Puspitasari, H. D. Surjono, and A. D. Minghat, “Utilizing Web Based Learning as 21st Century Learning Media for Vocational Education,” Int. J. Eng. Technol., vol. 7, no. 4.33, pp. 157–160, 2018, doi: 10.14419/ijet.v7i4.33.23522.
M. Syauqi, “The Effect of Online Learning on Students’ Understanding in Vocational High Schools,” J. Hurriah J. Eval. Pendidik. dan Penelit., vol. 4, no. 1, pp. 190–198, 2023, doi: 10.56806/jh.v4i1.123.
