Analisis Kepuasan Mahasiswa Terhadap Pembelajaran ERP dengan Software Odoo Pada Program Studi MTR

Abstrak

Penelitian ini dilakukan untuk menganalisis tingkat kepuasan mahasiswa terhadap pembelajaran Enterprise Resource Planning (ERP) menggunakan Software Odoo pada Program Studi Manajemen Teknologi Rekayasa. Pembelajaran ERP menjadi semakin penting dalam dunia pendidikan karena sistem ini telah banyak diimplementasikan di berbagai industri, sehingga diperlukan evaluasi mengenai sejauh mana pembelajaran yang diberikan mampu memenuhi kebutuhan mahasiswa. Instrumen penelitian menggunakan model End User Computing Satisfaction (EUCS) yang terdiri dari lima dimensi, yaitu Content, Accuracy, Format, Easy of Use, dan Timeliness. Data primer diperoleh melalui penyebaran kuesioner kepada 53 mahasiswa yang telah mengikuti praktikum ERP menggunakan Odoo. Pengujian validitas dilakukan menggunakan korelasi pearson Product Moment dan seluruh item dinyatakan valid. Selanjutnya, uji reliabilitas menggunakan Cronbach’s Alpha menghasilkan nilai 0,873 yang menunjukkan bahwa instrumen memiliki tingkat konsistensi internal yang sangat baik, Hasil analisis persentase menunjukkan bahwa seluruh dimensi berada pada kategori puas, dengan rata-rata kepuasan sebesar 65,95%. Temuan ini mengindikasikan bahwa pembelajaran ERP menggunakan Odoo mampu memberikan pengalaman belajar yang memadai bagi mahasiswa. Penelitian ini memberikan dasar bagi pengembangan pembelajaran ERP pada periode selanjutnya, serta menjadi acuan awal untuk penelitian lanjutan yang menganalisis faktor-faktor yang memengaruhi kepuasan pengguna dalam pembelajaran berbasis sistem informasi.